Inovação do Interior: Colégio Baiano Finalista em Prestigiado Prêmio de Cidadania Digital!

Colégio Baiano Alcança Destaque Nacional com Projeto de Cidadania Digital

O Colégio Estadual do Campo Filinto Justiniano Bastos, localizado em Seabra, no coração da Chapada Diamantina, Bahia, alcançou um feito notável ao se classificar entre os três finalistas do prestigioso Prêmio Cidadania Digital em Ação 2025. A iniciativa, promovida pela SaferNet Brasil em colaboração com o Governo do Reino Unido, celebra projetos que promovem a educação digital e a segurança online em todo o país.

A trajetória do colégio na competição ressalta o protagonismo das regiões do interior baiano e a qualidade das experiências pedagógicas desenvolvidas em seu território. A notícia chega após a conclusão da fase semifinal, consolidando a presença da Bahia na etapa decisiva e evidenciando o impacto positivo de programas educacionais inovadores.

Este reconhecimento nacional não apenas valoriza o esforço dos estudantes e educadores envolvidos, mas também serve de inspiração para outras instituições de ensino que buscam integrar a tecnologia de forma significativa no currículo escolar, promovendo a formação de cidadãos mais conscientes e preparados para o mundo digital.

Conforme informações divulgadas pela Ascom/SEC, o projeto finalista é fruto da disciplina Cidadania Digital e foi desenvolvido com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob a atenta orientação da professora Tatiana Santos Oliveira. A docente expressou sua satisfação com a conquista, destacando a importância do trabalho colaborativo.

Projeto Inovador Conecta Memória, Território e Tecnologia

A proposta pedagógica que levou o Colégio Filinto Justiniano Bastos à final do Prêmio Cidadania Digital em Ação 2025 é marcada pela interdisciplinaridade e pela valorização da cultura local. O projeto articulou de forma integrada os conceitos de educação digital, identidade, território e inclusão, utilizando metodologias participativas para engajar os estudantes da EJA.

Um dos pilares da iniciativa foi a produção de jogos educativos, tanto em formato físico quanto digital, que permitiram aos alunos explorar temas relevantes de maneira lúdica e interativa. Essa abordagem não só facilitou a compreensão dos conteúdos, mas também estimulou a criatividade e o trabalho em equipe entre os participantes.

Além dos jogos, o projeto resultou na elaboração de um livro construído a partir das memórias e saberes ancestrais da comunidade. Essa obra coletiva buscou resgatar e preservar o patrimônio cultural local, conectando as novas gerações com suas raízes e fortalecendo o senso de pertencimento.

A professora Tatiana Santos Oliveira ressaltou a relevância dessa conquista para a comunidade escolar e para os estudantes da EJA. “Chegar à final reafirma a importância do trabalho construído com os educandos da EJA, valorizando suas histórias, saberes e o protagonismo de cada um”, declarou a docente, enfatizando o impacto positivo da metodologia aplicada.

As produções desenvolvidas no âmbito do projeto transcenderam os limites da escola, alcançando e circulando em outras instituições de ensino. Essa disseminação do conhecimento e das experiências pedagógicas contribui para a ampliação do debate sobre cidadania digital e para a inspiração de novas práticas educativas em diferentes contextos.

Cidadania Digital: Ferramenta para o Desenvolvimento e Inclusão Social

O projeto do Colégio Filinto Justiniano Bastos exemplifica como a cidadania digital pode ser uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento social e a inclusão. Ao integrar a tecnologia com a valorização da identidade e do território, a iniciativa promoveu uma aprendizagem significativa para os alunos da EJA.

A educação digital, neste contexto, vai além do simples uso de ferramentas tecnológicas. Ela se configura como um meio para que os estudantes compreendam seus direitos e deveres no ambiente online, desenvolvam habilidades críticas para navegar na internet com segurança e discernimento, e participem ativamente da sociedade digital.

A professora Tatiana Santos Oliveira destacou que o projeto buscou empoderar os alunos, incentivando-os a serem protagonistas de suas próprias histórias e a utilizarem a tecnologia como aliada na busca por conhecimento e na expressão de suas ideias. “O protagonismo de cada um” é um elemento central, promovendo a autonomia e a autoconfiança.

A inclusão, por sua vez, foi trabalhada ao garantir que todos os estudantes, independentemente de suas origens ou experiências prévias com a tecnologia, pudessem participar ativamente das atividades. A adaptação das metodologias e a oferta de suporte foram essenciais para que ninguém ficasse para trás nesse processo de aprendizado.

A articulação entre educação digital, identidade e território permitiu que os alunos se conectassem com sua realidade de forma mais profunda, utilizando as ferramentas digitais para explorar, documentar e compartilhar aspectos de sua cultura e de seu ambiente. Isso reforça a ideia de que a tecnologia pode ser uma aliada na preservação e valorização do patrimônio local.

Premiação Nacional Reforça Protagonismo do Interior Baiano

A classificação do Colégio Estadual do Campo Filinto Justiniano Bastos entre os finalistas do Prêmio Cidadania Digital em Ação 2025 é um marco importante para o município de Seabra e para toda a região da Chapada Diamantina. O feito evidencia o potencial criativo e a capacidade de inovação que emergem do interior baiano.

A premiação, organizada pela SaferNet Brasil com o apoio do Governo do Reino Unido, tem como objetivo dar visibilidade a projetos que promovam o uso ético, seguro e criativo da internet, além de estimular o debate sobre os desafios e oportunidades da era digital. A presença de um colégio estadual do interior na etapa final é um testemunho do alcance e da relevância do projeto desenvolvido.

O protagonismo do interior baiano é um tema cada vez mais presente nas discussões sobre desenvolvimento regional e equidade social. Iniciativas como essa demonstram que a excelência educacional e a inovação não estão restritas aos grandes centros urbanos, mas podem florescer em qualquer localidade, desde que haja investimento e reconhecimento.

A professora Tatiana Santos Oliveira celebrou o reconhecimento, não apenas para a escola, mas para toda a comunidade. “É uma oportunidade de mostrar o trabalho que fazemos aqui, a dedicação dos nossos alunos e a força da nossa cultura”, comentou, destacando a importância de dar visibilidade às experiências positivas que ocorrem fora dos eixos tradicionais.

A participação na final do prêmio também pode abrir novas portas para o colégio e para os estudantes, seja através de parcerias, intercâmbios ou novas oportunidades de aprendizado. A experiência de competir em um cenário nacional enriquece o percurso formativo dos alunos e fortalece a autoestima da comunidade escolar.

Seabra no Cenário Nacional da Educação Digital

O resultado final do Prêmio Cidadania Digital em Ação 2025 será anunciado no Dia da Internet Segura, celebrado em 10 de fevereiro. A cerimônia de premiação ocorrerá durante um evento nacional em São Paulo, consolidando a presença de Seabra no mapa da educação digital brasileira.

Esta data é especialmente significativa, pois reforça o compromisso com a promoção de um ambiente online mais seguro e responsável para todos, especialmente para crianças e adolescentes. A escolha do Dia da Internet Segura para o anúncio dos vencedores sublinha a importância do tema abordado pelo projeto do colégio baiano.

A expectativa agora é que o projeto do Filinto Justiniano Bastos possa servir de modelo e inspiração para outras escolas que desejam implementar iniciativas semelhantes. A troca de experiências e a disseminação de boas práticas são fundamentais para o avanço da educação digital no país.

A participação de um colégio estadual em uma premiação de âmbito nacional, competindo com projetos de diversas regiões e instituições, demonstra a capacidade de superação e a excelência que podem ser alcançadas com dedicação e um planejamento pedagógico inovador. A história de Seabra na educação digital ganha, a partir de agora, um capítulo de destaque.

A jornada até a final é, em si, uma vitória para o Colégio Estadual do Campo Filinto Justiniano Bastos, seus alunos e professores. Independentemente do resultado final, o reconhecimento já é um impulso significativo para a continuidade e expansão das ações voltadas para a formação de cidadãos digitais conscientes e atuantes.