Escolas Baianas Viram Polos de Aprendizado e Convivência Durante o Projeto Férias na Escola!

Projeto Férias na Escola Transforma Recesso em Oportunidade de Aprendizado e Convivência na Bahia

Em um período tradicionalmente dedicado ao descanso, milhares de estudantes da rede estadual de ensino da Bahia encontraram nas escolas um espaço vibrante de aprendizado e novas experiências. O projeto Férias na Escola, realizado entre os dias 12 e 30 de janeiro, tem revitalizado as unidades escolares, transformando o recesso em uma oportunidade valiosa de desenvolvimento pessoal e social.

A iniciativa, promovida pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), visa aproximar a comunidade escolar da vida cotidiana dos jovens, reforçando o papel da escola como um centro de encontro, aprendizado e cuidado. Mais do que um local de estudo, as escolas se tornaram polos de convivência, criatividade e vivências significativas.

O projeto oferece uma gama diversificada de atividades, incluindo oficinas culturais, esportivas e formativas, além de garantir acolhimento integral aos estudantes. Essa abordagem multidisciplinar tem sido fundamental para manter os jovens engajados e protegidos durante o período de férias, como ressalta a estudante Kathleen Eduarda Nascimento, 16 anos.

Conforme informações divulgadas pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, o projeto Férias na Escola tem recebido feedback positivo dos participantes, que destacam a importância de atividades que estimulem o aprendizado e evitem a ociosidade.

Escolas se Tornam Centros de Oportunidades e Desenvolvimento

Em Salvador, o Colégio Estadual Clarice Santiago, no bairro do Arenoso, é um exemplo de como o projeto tem impactado positivamente a vida dos estudantes. Kathleen Eduarda Nascimento, 16 anos, cursa a 2ª série do Ensino Médio e participa ativamente da oficina da Agência de Notícias. Ela descreve a experiência como uma oportunidade de adquirir habilidades essenciais para seu futuro profissional.

“Durante as férias, estar na escola me mantém protegida e aprendendo algo que tem tudo a ver com o meu futuro”, afirma a estudante, que desenvolve competências em produção de conteúdo e comunicação. A percepção dela reflete o objetivo do projeto de conectar o aprendizado à realidade e às aspirações dos jovens.

O diretor do Colégio Estadual Clarice Santiago, Marco César Guimarães, enfatiza o papel acolhedor da escola. “A escola recebe nossos alunos nas férias com informação, segurança, carinho e alimentação, transformando esse tempo em um momento de aprendizado significativo”, destaca. Ele ressalta a importância da presença da escola na rotina da comunidade, especialmente durante o recesso.

Outra oficina que tem ganhado destaque é a de Moda e Costura, também no Clarice Santiago. Essa formação vai além do aprendizado técnico, promovendo autonomia e a geração de renda para os estudantes. Rey Vilas Boas, oficineiro e designer de Moda, explica que o projeto oferece “acolhimento, empoderamento e profissionalização”, capacitando os alunos a criar, precificar e vislumbrar oportunidades concretas para seus futuros.

Mayane da Cruz Cerqueira, 14 anos, aluna da 1ª série, encontrou na oficina de Moda e Costura uma forma de aprimorar suas habilidades e evitar a monotonia das férias. “Gosto de costurar, desenhar e também de desfilar com as peças que criamos aqui. Quando soube do projeto, me interessei, porque é algo que gosto de fazer e, assim, evito a ociosidade”, relata.

Interior do Estado Fortalece Vínculos e Amplia Horizontes

O projeto Férias na Escola também tem se mostrado um sucesso no interior da Bahia, promovendo a integração entre estudantes, famílias e a comunidade. Em municípios como Paulo Afonso, as unidades da rede estadual têm utilizado suas estruturas, incluindo quadras, teatros e laboratórios, para oferecer atividades de lazer, formação e o uso qualificado do espaço público durante o recesso.

As ações ocorrem prioritariamente no turno matutino e contam com a participação de voluntários do Programa Educa Mais Bahia. As oficinas abrangem diversas áreas, como Arte e Cultura, Saúde e Bem-Estar, Esporte e Lazer, e Tecnologia da Informação, diversificando as opções para os estudantes.

Wallace Bezerra Ribeiro, diretor do Centro Territorial de Educação Profissional (CETEP) Itaparica, em Paulo Afonso, avalia a iniciativa como crucial para manter os estudantes e a comunidade em contato com a escola. “É diversão para aqueles que não viajaram ou estão sem opções de lazer, inclusive para os alunos da rede particular, que, desde ontem, estão vindo para a nossa unidade participar das oficinas de futsal, basquete, vôlei, fanfarra, dança e realidade virtual”, afirma.

Ele ressalta o impacto positivo na cidade: “É um ganho para toda a cidade; uma iniciativa excelente do Governo do Estado”. A integração com alunos de escolas particulares demonstra a abrangência e o apelo do projeto para além da rede estadual.

Na Região do Sertão do São Francisco, que engloba dez municípios, mais de quatro mil estudantes estão engajados no projeto. Daniel da Silva, aluno do 2º ano do Ensino Médio do Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães, em Juazeiro, é um deles.

“As oficinas do Educa Mais Bahia são iniciativas que ajudam o jovem a se desenvolver através de atividades esportivas e culturais”, comenta Daniel. Ele optou pela Oficina de Teatro, mas a unidade de ensino oferece outras opções como recreação, dança, música, fanfarra e capoeira, garantindo uma ampla gama de escolhas para o desenvolvimento dos jovens.

Impacto e Relevância do Projeto Férias na Escola

O projeto Férias na Escola se consolida como uma estratégia eficaz para combater a evasão escolar e promover o desenvolvimento integral dos estudantes. Ao ocupar as escolas durante o período de recesso, a iniciativa oferece um ambiente seguro e produtivo, longe da exposição a riscos sociais.

A diversidade de oficinas atende a diferentes interesses e talentos, incentivando a descoberta de novas habilidades e vocações. A participação em atividades culturais e esportivas contribui para a saúde física e mental dos jovens, além de fortalecer o senso de comunidade e pertencimento.

A colaboração com voluntários do Programa Educa Mais Bahia demonstra o engajamento da sociedade civil na promoção da educação e do bem-estar dos estudantes. Essa parceria enriquece as atividades oferecidas e fortalece os laços entre a escola e a comunidade.

A infraestrutura das escolas, muitas vezes subutilizada durante os períodos de férias, ganha nova vida com o projeto. Quadras esportivas, teatros e laboratórios se tornam palcos para o aprendizado prático e a experimentação, otimizando o uso dos recursos públicos.

Para os estudantes que não têm a oportunidade de viajar ou realizar outras atividades de lazer durante as férias, o Férias na Escola representa uma alternativa valiosa, garantindo que o período de recesso seja produtivo e enriquecedor. A iniciativa da Secretaria da Educação do Estado da Bahia demonstra um compromisso com a continuidade do processo educativo, mesmo fora do calendário letivo regular.

Em suma, o projeto Férias na Escola transcende a simples oferta de atividades recreativas, configurando-se como uma política pública inovadora que investe no desenvolvimento humano, na segurança e no futuro dos jovens baianos, fortalecendo o papel da escola como agente transformador na sociedade.