Férias na Escola: Oficina ensina jovens a customizar abadás e estimula empreendedorismo em Salvador

Férias na Escola: Oficina ensina jovens a customizar abadás e estimula empreendedorismo em Salvador

Estudantes do Colégio Estadual Clarice Santiago dos Santos, localizado no bairro do Arenoso, em Salvador, estão vivenciando o clima de Carnaval com um foco especial no empreendedorismo. A unidade escolar aderiu ao projeto Férias na Escola, promovido pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), oferecendo a Oficina de Customização de Abadás.

A iniciativa visa proporcionar aos alunos da rede estadual atividades esportivas, culturais e lúdicas durante o período de recesso. Além de aproveitar a estrutura escolar e garantir segurança nutricional, os estudantes aprendem habilidades práticas que podem se transformar em oportunidades de geração de renda, especialmente no contexto festivo do Carnaval.

A oficina integra o Atelier Criativo Jovens em Ação e tem como objetivo transformar camisas simples em peças únicas e autorais. A proposta une expressão artística, valorização da identidade cultural e aprendizado prático, mostrando aos jovens que o recesso escolar pode ser um momento de desenvolvimento e criatividade.

Conforme informações divulgadas pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), a Oficina de Customização de Abadás é conduzida pelo designer de moda e oficineiro Rey Villas Boas. A atividade tem o propósito de ampliar os horizontes dos estudantes, apresentando a customização como uma possibilidade concreta de empreendedorismo juvenil.

Empreendedorismo e Criatividade no Férias na Escola

O professor Rey Villas Boas destaca a importância do projeto em oferecer algo além do convencional, despertando o interesse dos jovens e valorizando seu potencial criativo. “O Férias na Escola oferece algo além do convencional, desperta interesse, valoriza os jovens e mostra que eles podem criar e visualizar oportunidades reais, inclusive de geração de renda no período do Carnaval”, afirma o designer.

A oficina proporciona aos alunos a oportunidade de aprender diversas técnicas de customização de abadás, incentivando a personalização de roupas com foco no Carnaval. As estudantes Mayanne da Cruz, 14 anos, e Rebeca Vitória Brito, 16 anos, compartilham suas experiências positivas com o projeto.

“São várias técnicas de customização de abadás para personalizar as roupas de olho no Carnaval”, explica Mayanne. Ela ressalta que o aprendizado vai além da estética, focando em habilidades práticas que podem ser aplicadas profissionalmente. A customização se torna, assim, uma ponte entre o aprendizado escolar e o mundo do trabalho.

Rebeca Vitória Brito complementa que, além de dominar as etapas de customização, os alunos recebem dicas valiosas para a produção de acessórios de cabelo, como tiaras e presilhas, agregando ainda mais valor às suas criações. Essa abordagem multifacetada enriquece o aprendizado e amplia as possibilidades de empreendimento.

Um dos pontos enfatizados pela aluna é a aprendizagem de técnicas de corte que dispensam o uso de máquina de costurar. “Estamos aprendendo, também, a etapa do corte sem a necessidade da máquina de costurar. Importante porque nem todos têm o equipamento”, observa Rebeca. Essa habilidade democratiza o acesso à customização, tornando-a mais acessível a um maior número de jovens.

Educação Integral e o Fortalecimento do Protagonismo Juvenil

As oficinas realizadas no âmbito do Férias na Escola são conduzidas por educadores vinculados ao Educa Mais Bahia. Este programa estadual tem como objetivo fortalecer a Educação Integral, ampliando os tempos, espaços formativos e experiências educativas na rede pública de ensino.

O Educa Mais Bahia oferece suporte pedagógico contínuo para as ações desenvolvidas nas escolas, garantindo que as atividades educativas se estendam para além do calendário letivo regular, incluindo os períodos de férias. Essa continuidade é fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes.

O diretor da unidade escolar, Marco César Guimarães, avalia a oficina como uma experiência marcante para os alunos, cujos aprendizados transcendem os muros da sala de aula. Ele ressalta o papel da escola como um espaço de criação e vivência cultural.

“A oficina de customização de abadá é uma oportunidade dos estudantes soltarem a imaginação no Férias na Escola, transformando cada peça em obra única, fortalecendo a arte, a autoestima e o protagonismo juvenil, além de consolidar a escola como espaço de criação e vivência cultural”, declara o diretor. A iniciativa contribui significativamente para o desenvolvimento da autoconfiança e da capacidade de iniciativa dos jovens.

A customização de abadás, neste contexto, vai além da simples modificação de roupas. Ela se configura como uma ferramenta pedagógica poderosa para estimular a criatividade, o pensamento crítico e o espírito empreendedor entre os estudantes. Ao aprenderem a transformar materiais simples em produtos de valor agregado, os jovens desenvolvem uma percepção aguçada sobre o mercado e as oportunidades de negócio.

A iniciativa do Férias na Escola, com foco em atividades práticas como a customização, alinha-se perfeitamente aos objetivos da Educação Integral. Ela busca formar cidadãos mais completos, capazes de articular conhecimentos teóricos com habilidades práticas, preparando-os para os desafios do futuro. O projeto demonstra como a escola pode ser um catalisador para o desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes.

O Papel do Férias na Escola no Contexto Educacional

O projeto Férias na Escola, implementado pela Secretaria da Educação do Estado, tem se consolidado como uma estratégia eficaz para manter os estudantes engajados e ativos mesmo durante os períodos de recesso. A oferta de atividades diversificadas, que vão desde o esporte e a cultura até oficinas práticas como a de customização, contribui para a permanência e o sucesso escolar.

A segurança nutricional garantida pelas refeições oferecidas nas escolas durante as férias é outro pilar importante do projeto, assegurando que todos os alunos tenham acesso a uma alimentação adequada. Isso demonstra o compromisso do Estado com o bem-estar integral dos estudantes, cuidando tanto de sua formação acadêmica quanto de suas necessidades básicas.

A customização de abadás, em particular, insere os alunos em um universo de expressão artística e identidade cultural. Ao personalizar suas próprias vestimentas, eles não apenas desenvolvem habilidades manuais, mas também fortalecem sua conexão com a cultura local e a tradição do Carnaval, uma das maiores festas populares do Brasil.

A parceria com o Educa Mais Bahia reforça a qualidade pedagógica das atividades oferecidas. O programa garante que as oficinas sejam ministradas por profissionais qualificados e que sigam metodologias que promovam o aprendizado significativo e o desenvolvimento de competências. Isso assegura que os estudantes recebam um ensino de excelência, mesmo fora do período letivo regular.

A experiência em oficinas como essa também tem um impacto significativo na autoestima dos jovens. Ao criarem algo com as próprias mãos e verem suas criações reconhecidas, os estudantes ganham confiança em suas capacidades. Esse fortalecimento da autoconfiança é um fator crucial para o desenvolvimento do protagonismo juvenil, incentivando-os a assumir um papel mais ativo em suas vidas e em suas comunidades.

Perspectivas Futuras e o Impacto do Empreendedorismo Juvenil

A oficina de customização de abadás no Colégio Estadual Clarice Santiago dos Santos é um exemplo prático de como a educação pode ser inovadora e conectada às realidades e interesses dos jovens. Ao aliar aprendizado, arte e empreendedorismo, o projeto abre portas para que os estudantes visualizem um futuro com mais oportunidades.

A possibilidade de gerar renda durante o Carnaval, por meio da venda de abadás customizados e acessórios, é um incentivo poderoso para os jovens. Isso não apenas contribui para sua autonomia financeira, mas também os ensina sobre planejamento, produção, marketing e vendas, habilidades essenciais para qualquer empreendedor.

O designer Rey Villas Boas enfatiza que o projeto visa mostrar aos jovens que eles possuem um potencial criativo e empreendedor inato, que pode ser desenvolvido e transformado em uma fonte de sustento. A escola, nesse sentido, assume um papel de incubadora de talentos, onde os sonhos podem começar a tomar forma.

A iniciativa também contribui para a desmistificação do empreendedorismo, mostrando que ele pode começar com passos simples e acessíveis, como a customização de roupas. Essa abordagem prática e tangível torna o conceito de empreender mais concreto e menos intimidador para os estudantes.

A continuidade de projetos como o Férias na Escola e o Atelier Criativo Jovens em Ação é fundamental para a formação de uma nova geração de empreendedores e criadores na Bahia. Ao investir no desenvolvimento de habilidades práticas e na promoção do protagonismo juvenil, o Estado fortalece não apenas a educação, mas também o tecido social e econômico da região, preparando os jovens para os desafios e oportunidades do século XXI.