Férias na Escola na Bahia: Esporte, Saúde e Convivência Transformam Unidades Estaduais

Férias Ativas: Rede Estadual da Bahia Promove Esporte e Convivência em Escolas

A rede estadual de ensino da Bahia está vivenciando um período de intensa atividade e integração durante o recesso escolar. O projeto Férias na Escola mobilizou 836 unidades de ensino, abrangendo sedes e anexos em 366 municípios baianos, transformando as férias em uma oportunidade de aprendizado, lazer e cuidado com a saúde para os estudantes.

Com o envolvimento de mais de 3,5 mil oficineiros, a iniciativa, promovida pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), foca em práticas esportivas, como futsal e capoeira, além de atividades culturais e de convivência, garantindo que o período de férias seja produtivo e enriquecedor para a comunidade escolar.

O projeto, que teve início em 12 de janeiro e se estenderá até o dia 31, reforça a importância do esporte e da atividade física como ferramentas de desenvolvimento integral dos alunos, combatendo o ócio e promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e vibrante, mesmo fora do período letivo regular.

Conforme informações divulgadas pela Secretaria da Educação do Estado (SEC), o programa busca não apenas ocupar o tempo dos estudantes de forma positiva, mas também fortalecer os laços sociais e garantir o acesso à alimentação de qualidade durante o recesso.

Esporte como Pilar do Desenvolvimento Estudantil

O esporte se destaca como um dos eixos centrais do projeto Férias na Escola. A iniciativa utiliza as práticas esportivas como um meio para tornar o recesso escolar um período de aprendizado leve e prazeroso, ampliando os vínculos entre os estudantes e promovendo um estilo de vida mais saudável. A participação em modalidades como futsal, capoeira e dança não só estimula a atividade física, mas também ensina valores como trabalho em equipe, disciplina e respeito.

A transformação do espaço escolar em um centro de atividades diversificadas durante as férias contribui significativamente para o desenvolvimento integral dos alunos. A SEC tem investido na oferta de uma gama variada de oficinas, que vão desde expressões artísticas até atividades lúdicas, sempre com o objetivo de incentivar a participação ativa dos estudantes e prevenir o ócio.

Em Salvador, o Colégio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, localizado no bairro de Pernambués, é um exemplo de como o projeto tem sido bem-sucedido. A quadra poliesportiva e a sala de dança foram palcos de intensas atividades nesta quarta-feira (21). A estudante Emily Pires Lemos, de 16 anos, que cursa a 2ª série do ensino médio, ressaltou a importância da iniciativa.

Emily Pires Lemos declarou: “A prática esportiva já faz parte da rotina da escola e, nas férias, se torna ainda mais acolhedora”. Sua fala evidencia como o projeto consegue estender os benefícios da atividade física e da integração escolar para além do calendário letivo tradicional, criando um ambiente de continuidade e pertencimento para os alunos.

Ambiente Escolar Acolhedor e Nutrição Garantida

A diretora do Colégio Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, Andréia Passos, enalteceu o empenho da Secretaria da Educação do Estado (SEC) na organização e execução do projeto. Ela destacou o cuidado minucioso com cada detalhe, visando proporcionar a melhor experiência possível aos estudantes que participam das atividades de férias.

Andréia Passos afirmou: “O Férias na Escola incentiva a participação dos estudantes, evita o ócio e oferece diversas modalidades, como dança, futsal, fanfarra e artes. Além disso, garantimos café da manhã, lanche e almoço, promovendo bem-estar e convivência”. Essa declaração sublinha a abordagem multifacetada do projeto, que combina atividades educativas e recreativas com a segurança alimentar, um aspecto crucial para o desenvolvimento e bem-estar dos jovens.

A oficineira de dança, Sidiane Sena, também compartilhou sua perspectiva sobre o clima criado pelo projeto durante o período de recesso. Ela observou que a escola, durante as férias, se transforma em um espaço de maior liberdade e expressão para os alunos.

Sidiane Sena comentou: “Nas férias, a escola vira um espaço de liberdade, movimento e alegria, onde os alunos se sentem à vontade para se expressar”. Sua observação reforça a ideia de que o projeto Férias na Escola não é apenas sobre atividades, mas sobre a criação de um ambiente onde os estudantes se sintam seguros e encorajados a serem eles mesmos, explorando seus talentos e criatividade.

Expansão do Projeto e Impacto Regional

O sucesso e o alcance do projeto Férias na Escola transcendem a capital baiana, com o esporte e as atividades de convivência sendo protagonistas em diversas outras regiões do estado. O Colégio Estadual Pedro Paulo Marques e Marques, localizado em São Cristóvão, é mais um exemplo de unidade que tem implementado as atividades com sucesso.

Nesta unidade, as atividades ocorrem de segunda a sexta-feira, com horários que se estendem das 7h30 ao meio-dia, proporcionando um período matutino produtivo e engajador para os estudantes. O aluno Ernane de Jesus Santana dos Santos expressou sua satisfação com o projeto, evidenciando o impacto positivo no ambiente escolar.

Ernane de Jesus Santana dos Santos declarou: “O ambiente fica mais agradável, dá para conviver com os colegas e aproveitar as atividades”. Sua fala demonstra como o projeto contribui para a criação de um clima escolar mais positivo e para o fortalecimento das relações interpessoais entre os estudantes, mesmo durante o período de férias.

No município de Paulo Afonso, o Colégio Estadual de Tempo Integral também tem registrado uma adesão intensa às atividades propostas pelo projeto. A vice-diretora Cyntia Alcântara ressaltou a importância de manter a escola de portas abertas durante as férias, promovendo não apenas diversão e integração comunitária, mas também incentivando práticas saudáveis entre os alunos.

Cyntia Alcântara enfatizou: “O projeto mantém a escola de portas abertas, promovendo diversão, integração comunitária e práticas saudáveis”. Esta perspectiva da gestão escolar demonstra a relevância do Férias na Escola como uma ferramenta de inclusão social e promoção da saúde, que vai além do aspecto educacional formal e se conecta com o bem-estar geral da comunidade.

Benefícios de Longo Prazo e Continuidade das Ações

O projeto Férias na Escola, promovido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, representa um investimento significativo no desenvolvimento social, físico e emocional dos estudantes. Ao oferecer um leque de atividades diversificadas, que incluem desde práticas esportivas até oficinas culturais e de convivência, a iniciativa garante que o período de recesso seja uma extensão positiva do ambiente educacional.

A garantia de alimentação completa, com café da manhã, lanche e almoço, é um componente essencial que assegura o bem-estar e a disposição dos alunos para participarem plenamente das atividades. Essa preocupação com a segurança alimentar demonstra o compromisso da SEC em oferecer um suporte integral aos estudantes, reconhecendo a importância da nutrição para o aprendizado e o desenvolvimento.

O envolvimento de mais de 3,5 mil oficineiros em 836 unidades escolares espalhadas por 366 municípios baianos evidencia a escala e o alcance do projeto. Essa capilaridade garante que os benefícios do Férias na Escola cheguem a um número expressivo de estudantes em diferentes realidades geográficas e socioeconômicas do estado.

A transformação das escolas em espaços de liberdade, movimento e alegria, como descrito pela oficineira Sidiane Sena, reforça o papel da instituição de ensino como um ambiente de acolhimento e desenvolvimento contínuo. A participação ativa dos alunos, incentivada pela diversidade de modalidades oferecidas, combate o sedentarismo e a ociosidade, promovendo um estilo de vida mais ativo e saudável.

O projeto não apenas ocupa o tempo livre dos estudantes de forma construtiva, mas também fortalece a comunidade escolar, promovendo a integração entre alunos, professores e oficineiros. Essa convivência ampliada, especialmente durante o período de férias, contribui para a formação de cidadãos mais conscientes, engajados e preparados para os desafios da vida.

A continuidade de iniciativas como o Férias na Escola é fundamental para consolidar uma educação que vai além da sala de aula, abrangendo o desenvolvimento integral do indivíduo e o fortalecimento dos laços sociais. A Secretaria da Educação do Estado da Bahia, ao priorizar o bem-estar e o desenvolvimento dos estudantes através de ações tão abrangentes, demonstra um compromisso com a formação de uma geração mais saudável, ativa e integrada.